توسعه زیرساخت‌های آموزشی در طرح نهضت ملی مسکن مد نظر باشد
تاریخ انتشار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۰۲۷۳۸۳
به گزارش ایرنا، محسن حسین میرزایی روز سه‌شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان با تاکید بر اینکه همه دستگاه‌های اجرایی باید برای تقویت زیرساخت‌ها در آموزش و پرورش کمک کنند تا این خدمات در جامعه نمایان شود، افزود: بی‌توجهی به حوزه تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش آسیب‌هایی را در پی خواهد داشت و تا زمانی که آموزش و پرورش به جایگاه اصلی خود نرسد، مشکلات این حوزه ادامه خواهد داشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ضمن تقدیر از مسوولان استان برای ارتقا آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت و برقراری عدالت آموزشی در استان، گفت:بی‌توجهی به نظام تعلیم و تربیت برابر با بی‌توجهی به همه آحاد جامعه است.
حسین‌میرزایی با اشاره به اینکه خروجی تولیدات و محصول وزارت آموزش و پرورش انسان و فرهنگ است، افزود: در توزیع امکانات، تجهیزات، اعتبارات باید آموزش و پرورش در اولویت قرار داده شود.
وی با انتقاد از اینکه در شهرک سازی‌های جدید به احداث مدرسه و فضاهای آموزشی و فرهنگ کمتر توجه شده است، گفت: در احداث و ایجاد شهرک‌های مسکونی جدید و محلات جدید؛ احداث اماکن فرهنگی، بهداشتِی، مدرسه، آموزشی و فضای سبز باید در اولویت برنامه متولیان قرار داشته باشد و بهترین مکان‌های در شهرک به احداث این اماکن اختصاص داده شود.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار چهارمحال و بختیاری به ترافیک ایجاد شده در برخی ساعات روز به خصوص زمان آغاز و پایان کار مدارس در برخی مناطق شهرکرد به ویژه چهارراه استانداری، طالقانی و ورزش اشاره کرد و گفت: این ترافیک به دلیل نبود زیرساخت‌های آموزشی در منطقه میرآباد و منظریه شهرکرد است.
وی از مسوولان متولی به خصوص اداره کل راه و شهرسازی به عنوان متولی اصلی ایجاد مسکن مهر و طرح نهضت ملی مسکن خواست تا براساس قانون و با توجه به نیاز مناطقی که جدید احداث می‌شود در زمینه ساخت امکان فرهنگی و آموزشی نیز توجه ویژه داشته باشند.
حسین‌میرزایی به بالا بودن هزینه احداث مدارس در این مناطق اشاره کرد و گفت: در دور دوم سفر رییس‌جمهور به استان نیازهای آموزش این مناطق بیان شود تا بتوان اعتبارات مورد نیاز احداث این اماکن مناطق کمتر برخوردار تامین اعتبار شود.
مکان جدید برای احداث دانشگاه فرهنگیان شناسایی و پیش‌بینی شود
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار چهارمحال و بختیاری با اشاره به اهمیت توجه به آموزش و توسعه دانشگاه فرهنگیان گفت:مکان‌های جدید برای احداث دانشگاه فرهنگیان در استان شناسایی شود تا سهمیه اختصاص داده شده به استان جذب شود.
وی افزود: باید از همه ظرفیت‌ها و امکانات برای سهمیه اختصاص داده شده به استان استفاده شود و نباید احداث دانشگاه فرهنگیان را به بهانه نبود فضای مناسب به تاخیر انداخت و باید از ظرفیت موجود شهرهای دیگر نیز برای احداث این دانشگاه استفاده کرد.
حسین‌میرزایی با اشاره به اهمیت اجرای طرح غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان گفت: باید از همه ظرفیت‌ها برای اجرای درست این طرح استفاده کرد و از همپوشانی برنامه‌ها جلوگیری کرد و براساس یک برنامه مدون با همکاری همه ارگانهای متولی غنی‌سازی اوقات فراغت برنامه مشخصی را اجرا کرد.
معاون استاندار چهارمحال و بختیاری اظهار داشت: برنامه‌های غنی‌سازی اوقات فراغت به گونه‌ای طراحی شود که دانش‌آموزان بهترین بهره را از این برنامه‌ها ببرند و جامعه هدف بیشتری را تحت پوشش قرار دهند.
وی در ادمه بر نظارت بیشتر مسوولان آموزش و پرورش بر فعالیت سرویس ایاب و ذهاب دانش‌آموزان تاکید کرد و گفت: برنامه‌ریزی برای تامین سرویس مدارس دانش‌آموزان باید از هم اکنون آغاز شود تا خدمات دهی به دانش‌آموزان به بهترین روش انجام شود.
لباس فرم مدارس دانش‌آموزان بومی‌سازی شود
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: در طراحی لباس فرم دانش‌آموزان باید مساله آب و هوای استان مورد نظر قرار گرفته شود و لباس فرم مدارس باید بر این اساس و با شرایط بومی استان طراحی شود.
وی اظهار داشت: طراحی و دوخت لباس بر اساس دستورالعمل وزراتخانه برای استان جوابگو نیست و باید با توجه به سردسیر بودن استان لباس فرم مدارس تولید شود و بر تولید، دوخت و جنس لباس نیز نظارت و توجه ویژه شود.
به گزارش ایرنا، در سال تحصیلی گذشته ۲۳۰ هزار دانش‌آموز در مقاطع مختلف مشغول تحصیل بودند.
استانها چهارمحال و بختیاری ۰ نفر برچسب‌ها مدارس چهارمحال وبختیاری مسکن مهر مدرسه سازیمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مدارس چهارمحال وبختیاری مسکن مهر مدرسه سازی مدارس چهارمحال وبختیاری مسکن مهر مدرسه سازی استاندار چهارمحال و بختیاری دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش حسین میرزایی دانش آموزان لباس فرم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۰۲۷۳۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر
آفتاب‌‌نیوز :
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.
صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.
وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آنها را ابلاغ می‌کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استانها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آنها استفاده کنند.
وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است.
صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.
وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.
منبع: خبرگزاری فارس
امام جمعه بلوک براثر سانحه تصادف درگذشت